Si la propensión a consumir es débil y las oportunidades de inversión no son atrayentes, una parte del ingreso que no se consume no se invertirá y la demanda efectiva se reducirá, por lo que la economía se contraerá y el nivel de empleo descenderá
En términos prácticos, y para contrarrestar Keynes proponía que en momentos de estancamiento económico, el estado tiene la obligación de estimular la demanda con mayores gastos económicos, de manera que consideró la política fiscal como un instrumento decisivo-
Teóricamente, hay tres maneras que el Estado puede financiar esos gastos:
1.- Aumentar los impuestos.
2.- Imprimir más dinero
3.- Endeudamiento fiscal (uso de los dineros que la población está ahorrando)
El incremento de impuestos era legítimo si se orientaba al aumento de la inversión pública y de la demanda, consideraba adecuado financiar el incremento del gasto fiscal a través del endeudamiento, “en lugar de dedicar todos los impuestos recaudados al pago de deudas”. (Que me recuerda) El otro lado de esa política es que el Estado debe pagar esa deuda cuando sus ingresos aumenten, debido al incremento por ingresos de impuestos “cuando eventualmente haya un auge” (nótese: ese aumento en los ingresos se debe al auge o expansión en la economía, etc., no a un incremento en la tasa de impuestos). En otras palabras, la propuesta de Keynes es que el Estado debe jugar en general un papel contra cíclico en la economía: estimulando la demanda en momentos de recesión y restringiéndola en momentos de auge. De esta manera, los ciclos económicos se aminoran y no se transforman en crisis.
Regular las tasas de interés, de manera que sean inferiores a la eficiencia marginal del capital. La preferencia por la liquidez, lleva a la gente a atesorar o a tratar de tener dinero efectivo o disponible; ojo el corralito "la tasa de interés es el premio que tiene que ofrecerse para inducir a la gente para conservar su riqueza en cualquier otra forma distinta al dinero atesorado".
Si las autoridades monetarias fallan en reducir las tasas de interés por debajo de la eficiencia marginal del capital, la economía se contraerá irremediablemente, aunque la causa de fondo del desánimo de la inversión no es el nivel de las tasas de interés sino la caída de la rentabilidad. Para Keynes, finalmente, una recesión "es el resultado del cambio cíclico de la eficiencia marginal del capital”. Esta teoría no ha hecho mas que poner al desnudo, las debilidades de un sistema que al derrumbarse nos destruirá a todos.
Las principales consecuencias de la flexibilidad laboral en la población son:
Dificultad de negociar condiciones laborales y salario real (precariedad).
Impulso del consumismo como filosofía de vida para mantener a salvo la teoría del just in time e impulsar crecimientos de grandes conglomerados y su natural expansión.
Pérdida de la noción tradicional del trabajo, que produce la mayoría de las enfermedades mentales presentes en la población laboralmente activa.
Pérdida de la referencia simbólica de clase y la solidaridad organizacional.
Destrucción del sindicato, con las consecuencias mencionadas en el primer punto.
Pérdida de la noción tradicional de rol o estatus a escala global.
Dice Ulrich Beck, "El más allá profesional de los estudios no se pierde sino que se hace imprevisible e incalculable"
Aumento del sub-empleo y destrucción del empleo formal, aumento indiscriminado del desempleo estructural. No son mas que los síntomas de un sistema injusto y enfermo.
La instrucción es un proceso creativo donde el individuo se instruye toda la vida, perfeccionándose y se “enriqueciéndose” tratando de adquirir “el conocimiento”.
Son auxiliares entonces, las escuelas, los museos, el estado; aunque no indispensables.
Ellos mismos irán formando su “cultura” en forma conciente o inconcientemente, teniendo sus propias ideas, interactuando socialmente, en forma independiente o no de la intelectualidad establecida.
La enseñanza es aquí importante pero no decisiva.
La cultura es por definición, es el conjunto de conocimientos, modos de vida, costumbres y desarrollo artístico y las manifestaciones en que se expresa la vida tradicional de un pueblo.
Recordemos que hace más o menos dos millones de años, el hombre parado sobre sus plantas, lanzo “una mirada analítica” a un mundo donde todo estaba por hacerse. Pensamos que por treinta mil años de evolución, podemos considerarnos una especie exitosa, cuando nuestro único logro fue deteriorar “la nave” que nos conduce por el universo.
Nos precedieron en el tiempo especies que fueron exitosas, cuyos restos pueden verse hoy exhibidas en los museos. Culturas que sucumbieron dejándonos mensajes en monumentos que aun hoy son indescifrables.
Tendremos tiempo de redescubrir la armonía, restableciendo el equilibrio. O pasaremos a la historia como un depredador desesperado e ignorante que se autoinmoló.
lunes, 29 de marzo de 2010
martes, 23 de marzo de 2010
ENSEÑANZA - INSTRUCCION (Parte II)
Localmente vivimos el “fenómeno globalizado” de la “Flexibilización Laboral”, donde el salario del individuo pasa a ser una variable de ajuste, regulada por las necesidades del mercado.
Las empresas dicen que:
La intención fundamental de la flexibilidad laboral es mejorar los servicios dar mayores oportunidades a las empresas y “a las personas”. En el mundo globalizado las estructuras rígidas impiden actuar con mayor libertad a población económicamente activa; el trabajo por comisión, el autoempleo, etc. Es solución acercando a las partes por medio de un contrato o acuerdo establecido
El trabajo sin regulación, el uso del tiempo del trabajador en su hogar y la falta de poder negociador de sindicatos regresando a los primeros tiempos de la industrialización.
Los asalariados del mundo se encuentran cercados por las pobrísimas condiciones de vida y la sobre-explotación, rebelándose contra esas injusticias.
El capitalismo enfrenta una crisis que considera insalvable en 1830, la crisis que llevo al trono a Luís Felipe en Francia, la Santa Alianza la sofoca (Rusia-Prusia-Austria). Luego se desencadena una revolución en 1848 en Inglaterra, con el surgimiento del movimiento obrero así como el sufragio, secreto para los mayores de 21 años, corren como un reguero de pólvora, por la monárquica Europa.
Karl Marx “creador del socialismo científico y del comunismo, junto a Friedrich Engels, es considerado una figura histórica clave para entender la sociedad y la política. Mediante su «Manifiesto Comunista», en 1847 (Marx y Engels) donde presentan “una alternativa revolucionaria para resolver las contradicciones propias de la sociedad clasista”. “El capital” expone y amplia su teoría publicado en Londres en 1867, tras algo mas de 18 años de trabajos en los cuales Friedrich Engels, deberá ayudar a su amigo por las penurias económicas que atravesaba.
El Capitalismo debe afrontar una segunda la crisis ahora si la mas importante de su historia en 1930 siendo Jhon Maynard Keynes (abuelo de la flexibilidad) escribe en 1936 “Teoría general sobre el empleo el interés y el dinero. Quien con su teoría tratara de mostrar la otra faceta de explotación humana.
Mas allá de las diferencias ideológicas, considero al análisis realizado por Jhon Maynard Keynes, como sumamente actual, pero no por eso es menos doloroso el empleo que se le ha dado a su teoría actualmente.
Keynes refutaba la teoría clásica de acuerdo a la cual la economía, se regulaba por sí sola,).
Keynes postuló que el equilibrio al que teóricamente tiende el libre mercado, depende de otros factores y no lleva necesariamente al pleno empleo de los medios de producción,
El liberalismo económico clásico supone que cuando se produce un bien se han producido también los medios para su compra
Más producción, más dinero, más compras, etc. Así, en el largo plazo, no solo todo lo que se produce es lo mismo que todo lo que se compra sino que todos están interesados en que el sistema funcione a máxima capacidad (se logra un equilibrio entre la producción y la demanda agregada que tiende al máximo uso de los recursos).
Las empresas dicen que:
La intención fundamental de la flexibilidad laboral es mejorar los servicios dar mayores oportunidades a las empresas y “a las personas”. En el mundo globalizado las estructuras rígidas impiden actuar con mayor libertad a población económicamente activa; el trabajo por comisión, el autoempleo, etc. Es solución acercando a las partes por medio de un contrato o acuerdo establecido
El trabajo sin regulación, el uso del tiempo del trabajador en su hogar y la falta de poder negociador de sindicatos regresando a los primeros tiempos de la industrialización.
Los asalariados del mundo se encuentran cercados por las pobrísimas condiciones de vida y la sobre-explotación, rebelándose contra esas injusticias.
El capitalismo enfrenta una crisis que considera insalvable en 1830, la crisis que llevo al trono a Luís Felipe en Francia, la Santa Alianza la sofoca (Rusia-Prusia-Austria). Luego se desencadena una revolución en 1848 en Inglaterra, con el surgimiento del movimiento obrero así como el sufragio, secreto para los mayores de 21 años, corren como un reguero de pólvora, por la monárquica Europa.
Karl Marx “creador del socialismo científico y del comunismo, junto a Friedrich Engels, es considerado una figura histórica clave para entender la sociedad y la política. Mediante su «Manifiesto Comunista», en 1847 (Marx y Engels) donde presentan “una alternativa revolucionaria para resolver las contradicciones propias de la sociedad clasista”. “El capital” expone y amplia su teoría publicado en Londres en 1867, tras algo mas de 18 años de trabajos en los cuales Friedrich Engels, deberá ayudar a su amigo por las penurias económicas que atravesaba.
El Capitalismo debe afrontar una segunda la crisis ahora si la mas importante de su historia en 1930 siendo Jhon Maynard Keynes (abuelo de la flexibilidad) escribe en 1936 “Teoría general sobre el empleo el interés y el dinero. Quien con su teoría tratara de mostrar la otra faceta de explotación humana.
Mas allá de las diferencias ideológicas, considero al análisis realizado por Jhon Maynard Keynes, como sumamente actual, pero no por eso es menos doloroso el empleo que se le ha dado a su teoría actualmente.
Keynes refutaba la teoría clásica de acuerdo a la cual la economía, se regulaba por sí sola,).
Keynes postuló que el equilibrio al que teóricamente tiende el libre mercado, depende de otros factores y no lleva necesariamente al pleno empleo de los medios de producción,
El liberalismo económico clásico supone que cuando se produce un bien se han producido también los medios para su compra
Más producción, más dinero, más compras, etc. Así, en el largo plazo, no solo todo lo que se produce es lo mismo que todo lo que se compra sino que todos están interesados en que el sistema funcione a máxima capacidad (se logra un equilibrio entre la producción y la demanda agregada que tiende al máximo uso de los recursos).
jueves, 18 de marzo de 2010
ENSEÑANZA - INSTRUCCION (Parte I)
No es lo mismo enseñar que instruir, pero ambos conceptos están íntimamente relacionados con el adiestramiento.
Durante la vida el hombre concurre a distintos “establecimientos” donde recibe las enseñanzas, esa “la educación básica” que lo “ayudara” a formarse como “un ser útil a la sociedad” de la cual forma parte, esta serie de “conocimientos” complementados con los que reciba dentro de su núcleo familiar, y “el medio” en que se desarrolle formaran “su cultura”.
En un comienzo, sentirá la necesidad leer y escribir. Comenzando a tomar contacto con el pensamiento de otros, y tratando de expresar los propios.
Estos “establecimientos” que lo irán moldeando de acuerdo al tipo de perfil deseado evaluando su capacidad, con números arábigos, del uno al diez o cualquier múltiplo que corresponda. ¿Estimula esto su deseo de aprender o de competir? Insuficiente, Suficiente, Alcanzo, Supero, Excelente. Adjetivos todos, nunca tan calificativos y predeterminares.
Este tipo de educación no será determinante a la hora de integrarse (si tiene la suerte) a la fuerza laboral. La carga genética influirá en más de un 50%. Se solicita “buena presencia”. Implicara esto no solo el hecho de vestir determinado tipo de atuendo, sino “pertenecer a determinado medio” para integrarse a la “cultura laboral”.
En cualquiera de los escalafones sociales a los que se aspire ocupar u ocupe, será necesario un adiestramiento.
Los cirujanos se hacen diestros en el manejo del escarpelo y sus técnicas. Los obreros en el manejo de tal o cual maquinaria. Los “administrativos” se adiestran en la generación de bienes que aun siendo improductivos resultan indispensables.”La burocracia”.
El adiestramiento más nocivo es sin duda el que reciben los políticos, quienes se especializan en que el mayor número de votantes posibles crean en las cosas que ellos prometen.
Recibirá (quien lo consiga) una compensación por tiempo que “alquile su tiempo libre”. Con suerte le permitirá “nutrirse” y alcanzar una serie de beneficios: como cobertura médica, jubilación, vacaciones, aguinaldo; teniendo acceso, “si califica al crédito” en cualquiera de sus formas, permitiéndole acceder a la felicidad en hasta en sesenta cuotas.
Enfrentado el “fenómeno” de carecer de tiempo libre, para encontrarse con sus amigos o disfrutar un momento o compartir una activad no lucrativa.
En un lapso de tiempo, previamente convenido le entregaran de una serie de papeles pintados, que podrá cambiar según su antojo por bienes, servicios, u otros papeles de distinto origen y/o color. El mundo del consumo a sus pies; o él a los pies del mundo; que es casi lo mismo ¿o no?
Si no califica, ya sea genéticamente, por que no pudo “adaptarse” para recibir y acumular la “educación básica” “La justicia social” se encargara ubicándolo dentro del nicho de consumo que le corresponda, o excluyéndolo que es lo mas probable.
Durante la vida el hombre concurre a distintos “establecimientos” donde recibe las enseñanzas, esa “la educación básica” que lo “ayudara” a formarse como “un ser útil a la sociedad” de la cual forma parte, esta serie de “conocimientos” complementados con los que reciba dentro de su núcleo familiar, y “el medio” en que se desarrolle formaran “su cultura”.
En un comienzo, sentirá la necesidad leer y escribir. Comenzando a tomar contacto con el pensamiento de otros, y tratando de expresar los propios.
Estos “establecimientos” que lo irán moldeando de acuerdo al tipo de perfil deseado evaluando su capacidad, con números arábigos, del uno al diez o cualquier múltiplo que corresponda. ¿Estimula esto su deseo de aprender o de competir? Insuficiente, Suficiente, Alcanzo, Supero, Excelente. Adjetivos todos, nunca tan calificativos y predeterminares.
Este tipo de educación no será determinante a la hora de integrarse (si tiene la suerte) a la fuerza laboral. La carga genética influirá en más de un 50%. Se solicita “buena presencia”. Implicara esto no solo el hecho de vestir determinado tipo de atuendo, sino “pertenecer a determinado medio” para integrarse a la “cultura laboral”.
En cualquiera de los escalafones sociales a los que se aspire ocupar u ocupe, será necesario un adiestramiento.
Los cirujanos se hacen diestros en el manejo del escarpelo y sus técnicas. Los obreros en el manejo de tal o cual maquinaria. Los “administrativos” se adiestran en la generación de bienes que aun siendo improductivos resultan indispensables.”La burocracia”.
El adiestramiento más nocivo es sin duda el que reciben los políticos, quienes se especializan en que el mayor número de votantes posibles crean en las cosas que ellos prometen.
Recibirá (quien lo consiga) una compensación por tiempo que “alquile su tiempo libre”. Con suerte le permitirá “nutrirse” y alcanzar una serie de beneficios: como cobertura médica, jubilación, vacaciones, aguinaldo; teniendo acceso, “si califica al crédito” en cualquiera de sus formas, permitiéndole acceder a la felicidad en hasta en sesenta cuotas.
Enfrentado el “fenómeno” de carecer de tiempo libre, para encontrarse con sus amigos o disfrutar un momento o compartir una activad no lucrativa.
En un lapso de tiempo, previamente convenido le entregaran de una serie de papeles pintados, que podrá cambiar según su antojo por bienes, servicios, u otros papeles de distinto origen y/o color. El mundo del consumo a sus pies; o él a los pies del mundo; que es casi lo mismo ¿o no?
Si no califica, ya sea genéticamente, por que no pudo “adaptarse” para recibir y acumular la “educación básica” “La justicia social” se encargara ubicándolo dentro del nicho de consumo que le corresponda, o excluyéndolo que es lo mas probable.
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